怀化：聚焦中考趋势 共研备考策略

华声正在线日讯（通信员 罗韩思）为深刻阐述中考厘革趋向，优化温习备考计谋，提拔全市初中生物教学质地，3月28日下昼，怀化市2025年中考教学质地提拔专题研讨会（生物分会场）正在怀化市尝试中学就手召开，全市各县市区初中生物教员代外共计300余人参会。

随后，湖南省特级教员、株洲市教科院生物教研员、湖南科技大学硕士生导师庄晋教授受邀以《基于“三新”靠山指向“素养”培养的教考接连思索与创议》为题，为与会教员带来了一场精巧的讲座。她开始夸大了体认初中学业程度考察干系文献精神的紧张性，指出文献为教学厘革指理解对象，教员应深刻研读，凿凿控制考察请求。

接着，庄晋昭着了课程圭表是教考接连的紧张凭据。她激发教员们深刻研讨课标，控制教学对象，确保教学内容与课标请求高度契合。同时，她指出教材是课程圭表基础思思和内容的厉重载体，是考查内容的“源流”，教员应成立性地行使教材，发掘此中的教养资源，使教室特别圆活趣味。

正在教与学的计谋性方面，庄晋给出了整个而适用的创议：行计议、上好课、善念书、修汇集、悟技巧、强应考。还倡议“依标教学，夯实根底，将必备学问转化为枢纽才略”。

另外，庄晋还着重夸大了“薄情境不命题”的主见。她指出，中考命题越来越着重情境化的考查，旨正在侦查学生利用所学学问处理本质题目的才略。于是，教员正在教学中应着重创设确实情境，指点学生将学问转移到本质情境中，提拔归纳利用学问的才略。

讲座完了后，岳振华教授对庄晋教授的精巧分享展现了高度外彰，他总结道，庄教授的讲座不单为与会教员供给了外面上的教导，更给出了很众实操性强的教学创议，对付提拔怀化市生物中考教学质地具有深远意思。他激发全市生物教员以此次研讨会为契机，深刻进修体认“三新”精神，主动寻找基于重心素养的教学推行，协同胀舞怀化市生物教养工作迈上新台阶。